Die Berufsausbildung im dualen System aus Sicht ausgewählter Theorien der Berufswahl und Berufsentwicklung : Eine Lücke, die es zu schließen gilt?

bibb.citedinbibbZitation des Datenreports
bibb.id184123
dc.contributor.authorErtelt, Bernd-Joachim [Verfasser]
dc.contributor.authorFrey, Andreas [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-11-22T12:29:31Z
dc.date.available2019-11-22T12:29:31Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Die psychologisch orientierten Objekttheorien für Berufswahl und Laufbahnentwicklung bilden national wie international die wesentliche Basis für Berufsberatung und Berufsorientierung. Im Blick auf die Berufsbildung im dualen System stellt sich die Frage, ob dieser spezifische Erfahrungs- und Prägungsraum in den Objekttheorien eine angemessene Berücksichtigung findet, was anderenfalls als Nachteil im Wettbewerb mit den immer populärer werdenden Studienberufen zu Buche schlagen dürfte. Hier sehen wir einen sehr wichtigen wissenschaftlichen Entwicklungsbereich." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 311-332
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/775833
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBeruf, Beruflichkeit und Employability / Jürgen Seifried [Hrsg.] ; Klaus Beck [Hrsg.] ; Bernd-Joachim Ertelt [Hrsg.] ; Andreas Frey [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBerufswahltheorie
dc.subject.otherBerufswegplanung
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherBerufliche Sozialisation
dc.titleDie Berufsausbildung im dualen System aus Sicht ausgewählter Theorien der Berufswahl und Berufsentwicklung : Eine Lücke, die es zu schließen gilt?
dc.typeSammelbandbeitrag

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