Teletutoring - Erfolgsfaktor für das effektive Lernen in Netzen : Möglichkeiten einer effektiven Gestaltung netzbasierter Lern-, Kommunikations- und Kooperationsprozesse

Abstract

"Instrumente zur synchronen und asynchronen Kommunikation und Kooperation sind heute feste Bestandteile von E-Learning- Angeboten. Dennoch nutzen viele Lernende diese Möglichkeiten nur in geringem Masse und brechen E-Learning-Kurse oft vorzeitig ab. Eine wesentliche Ursache dafür ist die mangelnde Erfahrung im Umgang mit den neuen technischen Möglichkeiten. Angesichts dieser Situation kommt dem Handeln der Teletutoren zentrale Bedeutung zu. Vor dem Hintergrund eines Forschungsprojektes zum Thema skizzieren die Autoren Handlungsanleitungen und Verhaltensregeln für Teletutoren und Teilnehmer." (Verlag)