Solidarität und Eigennutz : wirtschaftswissenschaftliche Grundlagen der Dilemmaanalyse und didaktische Folgerungen

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bibb.id90548
dc.contributor.authorSeeber, Günther [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:15:20Z
dc.date.available2018-12-17T11:15:20Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractAuf der Grundlage von Modellannahmen zur Dilemmaanalyse werden die Begriffe "Homo oeconomicus", "Kollektivgut" und "Gefangenendilemma" betrachtet. Die ökonomische Analyse wird am Beispiel des Versicherungsbetrugs veranschaulicht. Der Aufsatz schliesst mit einigen grundlegenden didaktischen Überlegungen zur Verwendung der Dilemmaanalyse im Wirtschaftslehreunterricht. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, 3 Abb.
dc.format.extentS. 8-12
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703423
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeiten und Lernen - Wirtschaft
dc.relation.ispartofvolume7 (1998), H. 29
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherUnterrichtsfach
dc.subject.otherWirtschaftslehre
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherRational-Choice-Theorie
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.titleSolidarität und Eigennutz : wirtschaftswissenschaftliche Grundlagen der Dilemmaanalyse und didaktische Folgerungen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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7 (1998), H. 29