Problemorientiertes und selbständiges Lernen im Projekt "Patenbetrieb"

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bibb.id91452
dc.contributor.authorCapaul, Roman [Verfasser]
dc.contributor.authorNüesch, Charlotte [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:20:30Z
dc.date.available2018-12-17T11:20:30Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractBeschreibung von Lernstrategien mit den drei Komponenten Wissen, Wille, Selbstlenkung. In der Projektarbeit "Patenbetrieb" sollen diese Lernstrategien in der betrieblichen Praxis parallel zum Unterricht in Wirtschaftskunde angewandt werden. Die Schüler arbeiten selbständig in Gruppen, mündlicher Erfahrungsaustausch im Klassenverband. ISB)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Graphiken
dc.format.extentS. 10-13
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704476
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Gesellschaft im Beruf
dc.relation.ispartofvolume23 (1998), H. 1
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.otherLerntheorie
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherProjektarbeit
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.titleProblemorientiertes und selbständiges Lernen im Projekt "Patenbetrieb"
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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23 (1998), H. 1