Betriebliches Umweltmanagement als Lernprozess. Theorie und Praxis organisationsorientierter Umweltbildung als Beitrag zur Steigerung der Fortschrittsfähigkeit der Unternehmung

bibb.id88775
bibb.publishernameLang, Peter
bibb.publisherplaceFrankfurt a. M.
dc.contributor.authorTischler, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:05:42Z
dc.date.available2018-12-17T11:05:42Z
dc.date.issued1998
dc.descriptionZugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 1998
dc.description.abstractDer Autor untersucht u.a. die praktischen Schwierigkeiten des betrieblichen Umweltmanagements und erarbeitet einen eigenständigen Ansatz zur Überwindung dieser Begrenzungen mit Hilfe organisationsbezogener Lernprozesse.
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, dokumentarischer Anhang
dc.format.extent324 S.
dc.identifier.isbn3-631-33914-3
dc.identifier.isbn978-3-631-33914-5
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701413
dc.language.isode
dc.publisherLang, Peter
dc.relation.ispartofArbeit-Technik-Organisation-Soziales ; 6
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherUmweltschutz
dc.subject.otherUmwelt
dc.subject.otherManagement
dc.subject.otherSystemtheorie
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherMethodik
dc.subject.otherModellversuch
dc.titleBetriebliches Umweltmanagement als Lernprozess. Theorie und Praxis organisationsorientierter Umweltbildung als Beitrag zur Steigerung der Fortschrittsfähigkeit der Unternehmung
dc.typeBuch
dc.typeDissertation/Habilitationsschrift

Files