Technischer Wandel und betriebliche Bildungsentscheidungen : Konzeption und Ergebnisse einer empirischen Untersuchung

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bibb.id98890
dc.contributor.authorNienhüser, Werner [Verfasser]
dc.contributor.authorRodehuth, Maria [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T12:06:28Z
dc.date.available2018-12-17T12:06:28Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstract"Der Beitrag berichtet über ausgewählte Befunde aus einem empirischen Forschungsprojekt. Es wurden 31 betriebliche Entscheidungsprozesse über Weiterbildngsmassnahmen im Zusammenhang mit technischen Veränderungen in 28 Unternehmen retrospektiv analysiert. Nach den empirischen Ergebnissen führen politisierte, konfliktäre Entscheidungsprozesse tendenziell zu besseren, z.B. innovativeren Entscheidungsergebnissen als weniger politisierte Prozesse. Konflikthafte Entscheidungsverläufe sind demnach der Bewältigung des technischen Wandels angemessener." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 110-113
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/713221
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume6 (1995), H. 2
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherEntscheidungsfindung
dc.titleTechnischer Wandel und betriebliche Bildungsentscheidungen : Konzeption und Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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6 (1995), H. 2