Reflexive Lehrerbildung. Aktuelle Tendenzen und notwendige Ansätze der Gewerbelehrerbildung

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bibb.id107605
dc.contributor.authorArnold, Rolf [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:12:30Z
dc.date.available2018-12-17T13:12:30Z
dc.date.issued1992
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 22-33
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/723464
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume44 (1992), H. 1
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.otherGewerbelehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherArbeitskräftebedarf
dc.subject.otherBerufsanforderung
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherLehrerausbildung
dc.subject.otherQualität
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherGanzheitliche Bildung
dc.subject.otherFachhochschule
dc.subject.otherAbsolvent
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherFachkompetenz
dc.subject.otherSozialkompetenz
dc.titleReflexive Lehrerbildung. Aktuelle Tendenzen und notwendige Ansätze der Gewerbelehrerbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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44 (1992), H. 1