Theorie und Praxis in der Ausbildung

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bibb.id123831
dc.contributor.authorStöcker, Gertrud [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:42:43Z
dc.date.available2018-12-17T15:42:43Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractMit der Novellierung des Berufsgesetzes soll die pflegerische Ausbildung den veränderten Rahmenbedingungen angepaßt werden. Angestrebt wird eine weitere Professionalisierung der Pflegeberufe. Mit den neuen Ausbildungszielen wird ein umfassender Ansatz von Pflege verfolgt. Der enge Fokus auf die bisher voneinander abgegrenzten Gruppen zu Pflegender wird aufgeweicht, andererseits bleibt der Gesetzgeber in der Durchsetzung seiner Ziele ambivalent nach Einschätzung der Autorin. Sie stellt die Ausbildungsziele von Krankenpflege und Altenpflege gegenüber und beleuchtet das neue Theorie-Praxis-Verhältnis in der Ausbildung. (BIBB2)
dc.format.extentS. 53-57
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742255
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPflege aktuell
dc.relation.ispartofvolume(2004), H. 1
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherBerufsgesetz
dc.subject.otherÄnderung
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherTheorie-Praxis
dc.titleTheorie und Praxis in der Ausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2004), H. 1