Transparenzinstrumente : ihr Beitrag zur Gestaltung eines Europäischen Bildungsraums; Genese, Funktion und Ziele

bibb.id783488de
bibb.participationBIBB-Mitarbeiterde
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/download/20363 (Volltext)
dc.contributor.authorLe Mouillour, Isabelle [Verfasser]de
dc.contributor.authorMohoric, Andrea [Verfasser]de
dc.contributor.authorNeff, Daniel [Verfasser]de
dc.date.accessioned2025-04-22T06:45:54Z
dc.date.available2025-04-22T06:45:54Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstract"Nationale Berufsbildungssysteme sind komplexe Systeme, die über die Zeit in ihren jeweiligen Kontexten gewachsen sind. Die Schaffung eines gesamteuropäischen Bildungsraums und Arbeitsmarkts wird seit 1957 mit unterschiedlichen Zielsetzungen und Strategien verfolgt. Während zunächst eine Harmonisierung der Berufsbildungssysteme angestrebt wurde, wird seit den 1990er-Jahren verstärkt auf Transparenz gesetzt. Im Beitrag werden diese Entwicklungen kurz nachgezeichnet, um vor diesem Hintergrund Genese, Funktionen und Ziele der wichtigsten Transparenzinstrumente der letzten fast 20 Jahre zu verorten und zu reflektieren." (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityIsabelle Le Mouillour; Andrea Mohoric; Daniel Neffde
dc.format.extentSeite 8-12de
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.uriurn:nbn:de:0035-bwp-25208
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783488
dc.language.isodede
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dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume54 (2025), H. 2
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrechtde
dc.rights.urihttps://www.gesetze-im-internet.de/urhg/de
dc.subject.classificationI 2.2 Europade
dc.subject.classificationS 2.2.4.4 Anerkennung non-formaler Qualifikationende
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherEuropäischer Bildungsraumde
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dc.titleTransparenzinstrumente : ihr Beitrag zur Gestaltung eines Europäischen Bildungsraums; Genese, Funktion und Zielede

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