JIM-Studie 2025 : Jugend, Information, Medien; Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger

Feierabend, Sabine [Verfasser]; Rathgeb, Thomas [Verfasser]; Gerigk, Yvonne [Verfasser]; Glöckler, Stephan [Verfasser]

JIM-Studie 2025 : Jugend, Information, Medien; Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger

bibb.id	784209
bibb.publisherplace	Stuttgart	de
dc.contributor.author	Feierabend, Sabine [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Rathgeb, Thomas [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Gerigk, Yvonne [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Glöckler, Stephan [Verfasser]	de
dc.contributor.other	Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs) [Herausgebendes Organ]	de
dc.date.accessioned	2025-12-03T15:08:11Z
dc.date.available	2025-12-03T15:08:11Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	„Ob für die Schule, zur Recherche oder zur Beantwortung alltäglicher Fragen: Immer mehr Jugendliche verlassen sich auf die Hilfe von KI. Wie bereits im Vorjahr findet der häufigste Einsatz von KI im Zusammenhang mit Schulaufgaben statt: 74 Prozent der 12- bis 19-Jährigen nutzen KI-Anwendungen für Hausaufgaben oder zum Lernen (2024: 65 %). Deutlich gewachsen ist die Nutzung zur Informationssuche – sie stieg gegenüber 2024 um 27 Prozentpunkte auf 70 Prozent. Hinter klassischen Suchmaschinen wird ChatGPT bereits am zweithäufigsten als Recherche- und Informationstool verwendet. Die von KI gelieferten Informationen halten 57 Prozent dabei für vertrauenswürdig. Auch um sich erklären zu lassen, wie etwas funktioniert, setzt mehr als die Hälfte KI ein. Der Gebrauch „zum Spaß“ ist hingegen leicht rückläufig. Insgesamt zeigt sich: KI ist für viele Jugendliche in kurzer Zeit zu einem zentralen Alltagswerkzeug geworden.“ (Textauszug; BIBB-Doku)	de
dc.description.edition	November 2025	de
dc.description.statementofresponsibility	Sabine Feierabend; Thomas Rathgeb, Yvonne Gerigk, Stephan Glöckler ; Hrsg: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs)	de
dc.format.extent	1 Online-Ressource (76 Seiten)	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.illustration	Diagramme	de
dc.format.medium	Buch	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784209
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	cr	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Online-Ressource	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	c	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Computermedien	de
dc.source.uri	https://mpfs.de/app/uploads/2025/11/JIM_2025_PDF_barrierearm.pdf (Volltext)	de
dc.subject.classification	P 1.1 Jugendliche	de
dc.subject.classification	G 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte	de
dc.subject.classification	G 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.ddc	300	de
dc.subject.other	Jugendlicher	de
dc.subject.other	Lebenswelt	de
dc.subject.other	Freizeitverhalten	de
dc.subject.other	Informationsverhalten	de
dc.subject.other	Digitale Medien	de
dc.subject.other	Künstliche Intelligenz	de
dc.subject.other	Mediennutzung	de
dc.subject.other	Social Media	de
dc.subject.other	Zukunftsperspektive	de
dc.title	JIM-Studie 2025 : Jugend, Information, Medien; Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger	de
dc.type	Gutachten/ Studie	de

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