Transferierbarkeit dualer Systemelemente in Länder der Dritten Welt : eine Querschnittsanalyse von GTZ-geförderten "Dualprojekten"

bibb.id90529
bibb.publisherplaceBerlin; Bonn
dc.contributor.authorStockmann, Reinhard [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.date.accessioned2018-12-17T11:15:15Z
dc.date.available2018-12-17T11:15:15Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractIm Horizont der vergleichenden Berufspädagogik wird die Transferierbarkeit des dualen Systems der Berufsausbildung in drei Kontinenten untersucht. Auf der Basis einer empirischen Querschnittsanalyse, die 17 Projekte (kooperative Ausbildungsmodelle mit dualem Charakter) in Asien, Afrika, Lateinamerika und im Nahen Osten in den Blick nimmt, werden Systemgrenzen und Realisierungschancen aufgezeigt. Die Ergebnisse der Studie sensibilisieren für den historischen Charakter des deutschen dualen Systems und warnen hinsichtlich des Systemtransfers vor unrealistischen Erwartungen. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 83-104
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703401
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie Modernität des Unmodernen : das deutsche System der Berufsausbildung zwischen Krise und Akzeptanz ; Festschrift für Wolf-Dietrich Greinert zum 60. Geburtstag / Friedhelm Schütte [Hrsg.] ; Ernst Uhe [Hrsg.] ; Wolf-Dietrich Greinert [Gefeierter]
dc.subject.classificationI 1.1 Systemberatung
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationI 2.3 Außereuropäische Regionen
dc.subject.otherEntwicklungshilfe
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBildungsexport
dc.subject.otherEntwicklungsländer
dc.titleTransferierbarkeit dualer Systemelemente in Länder der Dritten Welt : eine Querschnittsanalyse von GTZ-geförderten "Dualprojekten"
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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