Projektunterricht : Bayern und NRW im Ländervergleich

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bibb.id142084
dc.contributor.authorHeidrich, Monika [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:40:13Z
dc.date.available2018-12-17T17:40:13Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract"Die Neugestaltung der Landwirtschaftsschulen in Bayern Ende 2007 machte auch eine Neukonzeption der Lehrpläne der Höheren Landbauschulen (HLS) notwendig. Die neue Form der HLS soll noch stärker als bisher die Selbst- und Methodenkompetenz der Studierenden fördern. Projektunterricht eignet sich dazu in besonderem Maße. Wie aus den Beispielen Bayern und Nordrhein-Westfalen zu ersehen ist, kann dieser jedoch ganz unterschiedlich aussehen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 13-15
dc.format.illustrationAbb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752415
dc.language.isode
dc.relation.ispartofB&B Agrar : die Zeitschrift für Bildung und Beratung
dc.relation.ispartofvolume62 (2009), H. 4
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationS 3.1.2.2 Berufsqualifizierende Berufsfachschule
dc.subject.otherProjektunterricht
dc.subject.otherUnterrichtsmethode
dc.subject.otherBerufsfachschule
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherAgrarberuf
dc.subject.otherRegionaler Vergleich
dc.subject.otherBayern
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleProjektunterricht : Bayern und NRW im Ländervergleich
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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62 (2009), H. 4