Telekommunikatives Lernen in der beruflichen Bildung : Verlaufsuntersuchung eines Online-Kurses über ein Computer-Betriebssystem

Abstract

"Das Ziel der empirischen Untersuchung sind die Abläufe und Zusammenhänge innerhalb eines telekommunikativen Lernangebots sowie die Entwicklung einer Forschungsmethodik, die eine Beobachtung möglichst vieler Aspekte in einem vollständig virtuell durchgeführten Online-Kurs (Betriebssystem UNIX) erlaubt. Das Vorgehen von 19 Teilnehmern wird mit Hilfe systemgenerierter Daten aus den Bereichen Telekommunikation, Hypertextnutzung und Praxisanwendung ermittelt und durch Erhebungen mittels Fragebogen und Interview ergänzt. Nach Kombination und Analyse aller Informationen wird ein selbstständiges Lernen unter individueller Nutzung der offenen Lernumgebung erkennbar. Identifizierte Schwächen in der Kommunikation und der Zuverlässigkeit von Leistungskontrollen legen regelmäßige Präsenzphasen als unterstützende Maßnahme nahe." Die Untersuchung ist eingebettet in die wissenschaftliche Begleitung des bayerischen Modellversuchs "Multimedia und Telekommunikation für berufliche Schulen (MUT)", in dem an sechs Berufsschulen aus dem gewerblichentechnischen und an vier aus dem kaufmännisch-verwaltenden Sektor die Entwicklung, Erprobung und Optimierung multimedialer und telekommunikativer Lernformen und die Erforschung der Voraussetzungen und Auswirkungen erfolgt. Der beobachtete UNIX-Kurs stellt dabei den telekommunikativen Forschungsschwerpunkt des Modellversuchs dar. (BIBB2)