PIAAC kritisch hinterfragt : eine Auseinandersetzung mit PIAACs Zielen

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bibb.id167907
dc.contributor.authorEckert, Thomas [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:13:20Z
dc.date.available2018-12-17T19:13:20Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract"Der Beitrag setzt sich kritisch mit PIAAC und seinen Zielen auseinander. Er untersucht, inwieweit PIAAC Hinweise auf ungenutztes Kompetenzpotenzial sowie Verbesserungsbedarfe in Kompetenzerwerb und -vermittlung aufzeigt. Ebenso wird die theoretische und methodische Fundierung der Studie analysiert. Dabei werden Probleme und Mängel aufgedeckt und Lösungsvorschläge geboten." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 44-46
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761311
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.relation.ispartofvolume21 (2014), H. 3
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.otherPIAAC
dc.subject.otherKritik
dc.titlePIAAC kritisch hinterfragt : eine Auseinandersetzung mit PIAACs Zielen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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21 (2014), H. 3