Reviews of national policies for education : Sweden

Abstract

Die Studie untersucht im Auftrag der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) den Stand und die Entwicklung des schwedischen Bildungssystems und der Bildungspolitik in den vergangenen 25 Jahren. Im ersten Teil werden die grundlegenden Strukturen und Ziele von Bildung, die Rolle des Staates in der Bildungspolitik, das Bildungssystem sowie Reformansätze dargestellt. Im zweiten Teil werden ausgewählte Aspekte der Bildungspolitik und der Entwicklung des Bildungswesens bis 1991 untersucht und diskutiert. Der dritte Teil fasst Reformvorschläge der Regierung zur Bewältigung der Herausforderungen und Probleme bis in das Jahr 2000 zusammen. Sie beziehen sich sowohl auf die schulische Bildung als auch auf die Erwachsenenbildung und die universitäre Ausbildung. (BIBB2)