Betriebspädagogische Herausforderungen bei der Verbindung von Arbeiten und Lernen im Betriebspraktikum - die Rolle der Praktikumsbetreuer/-innen

Abstract

Betriebspraktika ergänzen die theoretische Fachbildung in vollzeitschulischen berufsbildenden Bildungsgängen. Im Beitrag sollen die Qualitätsdimensionen des Schülerbetriebspraktikums vertieft dargetellt und erörtert werden. Einen Schwerpunkt bildet hierbei das pädagogische Verhältnis zwischen Lernenden und Betreuenden. Zunächst zeigt die Autorin die unterschiedlichen Typen von Betriebspraktika auf, etwa das erfahrungsergänzende und berufsvorbereitende Praktikum, und geht dann auf die Rolle der Praktikumsbetreuer ein. Trotz der anzunehmenden großen Bedeutung von Praktikumsbetreuern bei der beruflichen Kompetenzentwicklung ist kaum etwas ühre ihre Funktion, Rolleninterpretation oder Qualifzierungsbedürfnisse bekannt. Um genaueren Einblick in die Facetten des Handelns von Praktikumsbetreuern zu gewinnen und ihre Rolle genauer auszuarbeiten, wurde im Herbst 2011 in Münchner Betrieben eine quantitative empirische Studie durchgeführt. Ausgewählte Ergebnisse der Studie zum Rollenverständnis und zu den Erwartungshaltungen der Betreuungspersonen werden im Beitrag vorgestellt und interpretiert. So ist die Rollenauslegung der Praktikumsbetreuer stark vom Wunsch geprägt, berufliches Vorbild zu sein und ein Vertrauensverhältnis zu entwickeln. Mit Blick auf die Aufgaben von Praktikumsbetreuern zeigen die Untersuchungsbefunde, dass die Bereiche Einführen, Sicherheit geben, Helfen und Fachwissen vermitteln die höchsten Werte erhielten, während die Aufgabensegmente Umsorgen und Erziehen unterdurchschnittliche Werte erhielten. Die Ergebnisse sind ein erster Schritt zu mehr Transparenz bezüglich der Rolle und Bedeutung von Praktikumsbetreuern; ihre Aussagekraft ist jedoch begrenzt. Zu wenig erforscht sind der Zusammenhang von Praktikumstyp und Betreuungssituation, die Einflüsse von Netzwerkbildungsform der Schule in ihr regionales ökonomisches Umfeld, die Bedeutung von Freiwilligkeit und Verpflichtung im Angebot von Betriebspraktika. (BIBB-Doku)