Neue Verwaltungs- und Technikkonzepte erfordern innovative Qualifizierungskonzepte
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Abstract
Die Reform der öffentlichen Verwaltung erfordert ein neues Qualifizierungsverständnis, welches Qualifizierung als Daueraufgabe sieht und Arbeit lernförderlich und partizipativ gestaltet. Selbststeuerndes Lernen soll die neuen fachlichen, technischen und sozialen Anforderungen zu bewältigen helfen. (IAB)