Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund in der beruflichen Ausbildung

Abstract

Theoretische Erklärungsansätze für die geringere Teilhabe junger Menschen mit Migrationshintergrund an beruflicher Ausbildung haben bisher deutlich stärker auf individuelle Erklärungsfaktoren bei den Jugendlichen selbst zurückgegriffen, wie z.B. auf mangelnde Bildungsaspiration und unzureichende Bildungsvoraussetzungen. Forschungsarbeiten, die strukturelle Faktoren als Erklärungsansatz aufgreifen, wie z.B. die Rahmenbedingungen auf dem Ausbildungsstellenmarkt, sind bislang eher selten. Hier setzt der Beitrag an; er beschäftigt sich mit der Lage junger Migranten auf dem Lehrstellenmarkt, mit ihren Bildungsplänen und Suchstrategien sowie ihren schulischen Voraussetzungen als Erklärungsansatz für geringere Zugangschancen zu einer dualen Ausbildung. Um den Verdrängungsprozessen auf dem angespannten Ausbildungsstellenmarkt entgegenzutreten, fordert die Autorin eine breit angelegte Qualifizierungsoffensive für junge Menschen mit Migrationshintergrund. (BIBB-Doku)