Neue Lernorte erfordern handlungskompetente Ausbilder

bibb.id95929
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorHeier, Joachim [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.date.accessioned2018-12-17T11:46:13Z
dc.date.available2018-12-17T11:46:13Z
dc.date.issued1996
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abb.
dc.format.extentS. 249-259
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/709755
dc.language.isode
dc.relation.ispartofNeue Lernorte und Lernortkombinationen : Erfahrungen und Erkenntnisse aus dezentralen Berufsbildungskonzepten / Peter Dehnbostel [Hrsg.] ; Heinz Holz [Hrsg.] ; Hermann Novak [Hrsg.] ; Herbert Arndt [Mitarb.]
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationI 2.1.2.9 Bremen
dc.subject.otherAusbilder
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherAusbildung
dc.subject.otherOrganisation
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherKlöckner Stahl
dc.subject.otherBremen
dc.titleNeue Lernorte erfordern handlungskompetente Ausbilder
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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