Pisa und Grundbildung in der Erwachsenenbildung : ein Problemaufriss

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bibb.id126091
dc.contributor.authorFilla, Wilhelm [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:01:59Z
dc.date.available2018-12-17T16:01:59Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractDer Beitrag diskutiert die Auswirkungen von PISA auf die Erwachsenenbildung in Österreich sowie sich daraus ergebende Konsequenzen für die Erwachsenenbildung. Die kompensatorische Zuständigkeit der Erwachsenenbildung wird betont angesichts einer Kohorte von 15jährigen, bei denen zehn Prozent kein elementares Niveau an Fähigkeiten beim Lesen und Schreiben erreicht haben. Erwachsenenbildung sollte dabei aber anders als nur kompensatorisch vorgehen und sich auf die Realität der erwachsenen Lernenden einstellen. Der Beitrag basiert auf Veröffentlichungen des DIE zu diesem Thema. (BIBB)
dc.format.extentS. 4-14
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744034
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie österreichische Volkshochschule : Magazin für Erwachsenenbildung
dc.relation.ispartofvolume(2005), H. 215
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherPISA-Studie
dc.subject.otherGrundbildung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherÖsterreich
dc.titlePisa und Grundbildung in der Erwachsenenbildung : ein Problemaufriss
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2005), H. 215