Berufseinstieg trotz Handicap

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id173879
dc.contributor.authorGaliläer, Lutz [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:36:55Z
dc.date.available2018-12-17T19:36:55Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"Obwohl es zahlreiche Förderprogramme gibt, gelingt es Jugendlichen mit Behinderung nur selten, auf dem regulären Arbeitsmarkt eine Beschäftigung zu finden. Viele Tätigkeitsfelder, für die ein Fachkräftemangel erwartet wird, bleiben Jugendlichen mit Behinderung verschlossen. Ein wesentlicher Punkt ist, dass das schulische Bildungsniveau von Förderschulabsolventen nicht den steigenden Ansprüchen genügt, die im Ausbildungs- und Beschäftigungssystem gestellt werden. Ob eine vermehrte Beschulung im Regelsystem die Teilhabechancen dieser Gruppe verbessert, wird die Zukunft zeigen. Höhere Flexibilität bei der Ausbildung und ein konsequent angewandter Nachteilsausgleich sowie eine höhere Ausbildungsbereitschaft von Arbeitgebern könnten die Teilhabechancen dieser Jugendlichen verbessern. Die beruflichen Perspektiven dieser jungen Menschen zu verbessern, ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu einer inklusiven Gesellschaft." (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 25-28
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/763489
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDJI-Impulse
dc.relation.ispartofvolume(2015), H. 110
dc.subject.classificationP 1.6 Behinderte
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.otherJugendlicher mit Behinderung
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.titleBerufseinstieg trotz Handicap
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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