Datengrundlagen als Ausgangspunkt für eine verbesserte schulische Vorbereitung auf den Übergang Schule-Beruf : Erfahrungen und Handlungshinweise aus der Förderinitiative Regionales Übergangsmanagement

bibb.id157344
bibb.publishernameDJI
bibb.publisherplaceMünchen
dc.contributor.authorRichter, Ulrike [Herausgeber]
dc.contributor.editorDeutsches Jugendinstitut [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherDeutsches Jugendinstitut
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T18:34:42Z
dc.date.available2018-12-17T18:34:42Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract"Regionales Übergangsmanagement ist auf empirische Daten zum Übergangsgeschehen angewiesen. Ohne auf die Region bezogene Daten ist es kaum möglich, die Übergangssituation objektiv einzuschätzen, Handlungsbedarfe zu erkennen und Verbesserungen einzuleiten. Empirische Daten bilden die Grundlage, um Angebotslücken im Übergang Schule-Beruf zu schließen, um ein Überangebot zu reduzieren, um Wirkungen der Angebote zu überprüfen, um die Wege der Schulabsolventen in die Ausbildung nachzuvollziehen, und um letztlich die schulische Vorbereitung auf den Übergang zu verbessern. In der Broschüre werden unterschiedliche Verfahren der Erhebung von Daten zum Übergangsgeschehen als Grundlage für Verbesserungen der schulischen Vorbereitung auf den Übergang vorgestellt und Verwertungsmöglichkeiten beschrieben." (Textauszug; BIBB-Doku)
dc.format.extent53 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757561
dc.language.isode
dc.publisherDJI
dc.source.urihttps://dji.de/bibs/808_14772_Datengrundlagen_als_Ausgangspunkt_fuer_eine_verbesserte_schulische_Vorbereitung_auf_den_Uebergang_Schule_Beruf.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationT 1.1 Empirische Berufsbildungsforschung
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherÜbergangsmanagement
dc.subject.otherRegion
dc.subject.otherEmpirische Forschung
dc.subject.otherDatengewinnung
dc.titleDatengrundlagen als Ausgangspunkt für eine verbesserte schulische Vorbereitung auf den Übergang Schule-Beruf : Erfahrungen und Handlungshinweise aus der Förderinitiative Regionales Übergangsmanagement
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

Files

Collections