Berufsbildungsforschung : alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes
| bibb.id | 141506 | |
| bibb.publishername | Transcript-Verlag | |
| bibb.publisherplace | Bielefeld | |
| dc.contributor.author | Schlögl, Peter [Herausgeber] | |
| dc.contributor.author | Dér, Krisztina [Herausgeber] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T17:37:53Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T17:37:53Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | "Berufsbildungsforschung ist stark von Fragen der Praxis und der Politik geprägt. Hinter den tagesaktuellen Themen - etwa des nationalen Qualifikationsrahmens, des Ausbildungsplatzangebots, der Evaluationsforschung etc. - stehen aber in der Regel grundlegendere Fragestellungen, denen in der zumeist auftragsbezogenen Forschungsarbeit wenig Raum gegeben wird. Die Beiträge dieses Bandes geben Einblick in aktuelle Wissensbestände sowie alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes, das vor rund 40 Jahren mit dem Anspruch etabliert wurde, ein zukunftsträchtiges gesellschaftliches Handlungsfeld wissenschaftlich zu erschließen." Der Band mit Beiträgen renommierter Autorinnen und Autoren aus dem deutschsprachigen Raum ist anlässlich des 40-jährigen Bestehens des österreichischen Instituts für Berufsbildungsforschung erschienen. Die Beiträge orientieren sich an fünf Themenfeldern. Einleitend werden die zukünftigen demografischen, politischen und arbeitsmarktökonomischen Rahmenbedingungen beruflicher Bildung dargestellt. Das zweite Themenfeld ist einer Diskussion bildungstheoretischer Fragestellungen und der Positionierung der Berufsbildungsforschung innerhalb der Kultur- und Humanwissenschaften gewidmet. Die Beiträge des dritten Themenfeldes geben einen Überblick über die aktuellen Herausforderungen der beruflichen Bildung. Die folgenden Artikel behandeln zentrale Aspekte der Qualitätssicherung und Professionalisierung der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Im abschließenden Teil werden, ausgehend von aktuellen Forschungsarbeiten, relevante Forschungsfelder einer zielgruppenorientierten Analyse von Bildungszugang und Bildungschancen aufgezeigt. (Verlag, BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | 282 S. | |
| dc.format.illustration | Literaturverz. | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-8376-1370-4 | |
| dc.identifier.other | doi:10.14361/transcript.9783839413708 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752221 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Transcript-Verlag | |
| dc.rights | Namensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/ | * |
| dc.subject.classification | T 1 Forschungsrichtungen | |
| dc.subject.classification | I 2.2.1 Westeuropa | |
| dc.subject.other | Berufsbildungsforschung | |
| dc.subject.other | Berufspädagogik | |
| dc.subject.other | Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Betriebliche Berufsausbildung | |
| dc.subject.other | Demografischer Wandel | |
| dc.subject.other | Arbeitsmarkt | |
| dc.subject.other | Strukturwandel | |
| dc.subject.other | Bildungstheorie | |
| dc.subject.other | Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Lebenslanges Lernen | |
| dc.subject.other | Qualifikation | |
| dc.subject.other | Kompetenz | |
| dc.subject.other | Wissen | |
| dc.subject.other | Qualifikationsforschung | |
| dc.subject.other | Europäischer Qualifikationsrahmen | |
| dc.subject.other | Kompetenzorientierung | |
| dc.subject.other | Qualitätssicherung | |
| dc.subject.other | Professionalisierung | |
| dc.subject.other | Bildungspersonal | |
| dc.subject.other | Bildungschance | |
| dc.subject.other | Benachteiligter Jugendlicher | |
| dc.subject.other | Österreich | |
| dc.title | Berufsbildungsforschung : alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes | |
| dc.type | Buch | |
| dc.type | Elektronische Ressource |
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