Prüfungen - Instrument der Qualitätsentwicklung : Editorial

Abstract

"Im Editorial hebt BIBB-Forschungsdirektor Weiß hervor, dass Abschlussprüfungen nicht nur die Leistungen der Auszubildenden messen, sondern auch als ein Indikator für die Qualität der Leistungen des beruflichen Bildungswesens zu sehen sind. Umso wichtiger ist es, die Anforderungen an gute Prüfungen in der Praxis auch mit Leben zu füllen. Eine entscheidende Rolle kommt dabei dem Prüfungspersonal zu." (BIBB-Doku)