Kontextualisierung in internationalen Berufsbildungsvergleichen: Darstellung eines systematisierten Vergleichsrahmens am Beispiel Kubas
item.page.bibb.id
781164
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
item.page.bibb.publisherplace
item.page.bibb.participation
item.page.bibb.citedinbibb
item.page.bibb.researchfocus
item.page.bibb.reviewof
item.page.bibb.citationdr
Abstract
“Der Beitrag adressiert die mangelnde Systemkontextualisierung internationaler Berufsbildungskooperationen und die in diesem Zusammenhang stehende Bedeutung von internationalen Berufsbildungsvergleichen. Hierzu erfolgt eine einführende Problemdarstellung und eine anschließende beispielhafte Beschreibung eines systematisierten Vergleichsrahmens, der exemplarisch auf das kubanische Berufsbildungssystem übertragen wird. Ziel ist dabei, ein Berufsbildungssystem über die formalen Systemstrukturen, -ziele und -verantwortlichkeiten hinaus zu charakterisieren und den ein System umgebenden Kontext stärker einzubeziehen.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)