Evaluating corporate training : models and issues

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bibb.id14521
bibb.publishernameKluwer Academic Publishers
bibb.publisherplaceBoston
dc.contributor.authorBrown, Stephen M. [Herausgeber]
dc.contributor.authorSeidner, Constance J. [Herausgeber]
dc.coverage.spatialUS
dc.date.accessioned2018-12-17T10:02:20Z
dc.date.available2018-12-17T10:02:20Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractDas Buch will Ausbildern in der Wirtschaft und Industrie sowie Studenten des Personalmanagements einen Überblick über die gängigen Modelle und Fragestellungen der Evaluation von Bildung geben. Es ist in drei Teile gegliedert. Teil eins enthält grundlegende Informationen über die Evaluationspraxis sowie über die gesellschaftlichen, unternehmensbedingten und interpersonellen Hintergründe. Teil zwei beinhaltet Beiträge der einflussreichsten Theoretiker und Praktiker von Bildungsevaluation. Modelle werden präsentiert, die wichtigsten Themen und Trends werden vorgestellt. Im abschliessenden Teil werden Perspektiven für die Zukunft entwickelt. (BIBB)
dc.format.extentX, 390 S.
dc.identifier.isbn0-7923-8026-6
dc.identifier.isbn978-0-7923-8026-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/689418
dc.language.isoen
dc.publisherKluwer Academic Publishers
dc.relation.ispartofEvaluation in education and human services
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherEvaluation
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.subject.otherUnternehmensführung
dc.subject.otherPersonalmanagement
dc.titleEvaluating corporate training : models and issues
dc.typeBuch

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