Handlungsorientiert ausbilden - aber wie?

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bibb.id86960
dc.contributor.authorDings, Wolfgang [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:53:36Z
dc.date.available2018-12-17T10:53:36Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDas Berufsbildungswerk Josefsheim Bigge hat eine lern- und handlungspsychologisch fundierte Ausbildungskonzeption entwickelt, in der die Lernprozesse einen deutlichen Bezug zur späteren Lebenssituation und Berufstätigkeit aufweisen. Der Beitrag erläutert zunächst die lern- und handlungspsychologischen Grundlagen und zeigt auf, wie eine Lerneinheit nach diesem methodisch-didaktischen Ansatz strukturiert werden kann. (BIBB)
dc.format.extentS. 37-39
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/699301
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDurchblick : Zeitschrift für Ausbildung, Weiterbildung und berufliche Integration
dc.relation.ispartofvolume(1999), H. 3
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationP 1.6, S 3.1 NULL
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherLernbehinderung
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherBerufsbildungswerk
dc.titleHandlungsorientiert ausbilden - aber wie?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1999), H. 3