Theoretische und praktische Ausbildung in der Altenpflege : Vernetzung der Lernorte

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bibb.id125071
dc.contributor.authorHartmann, Renate [Verfasser]
dc.contributor.authorIllmann-Kieren, Cordula [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:53:55Z
dc.date.available2018-12-17T15:53:55Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstract"Mit dem Inkrafttreten des Bundesgesetzes über die Berufe in der Altenpflege (AltPflG) am 01.August 2003 wird in der theoretischen wie auch in der praktischen Ausbildung in Lernfeldern gelehrt und gelernt. Mit den gesetzlichen Grundlagen erfolgte eine qualitative wie quantitative Aufwertung der Ausbildung an den Lernorten der praktischen Altenpflege. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, erarbeitete eine Arbeitsgruppe der Berufsfachschule Altenpflege an der BbS VIII in Magdeburg ein Praxis-Curriculum." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 46-48
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/743289
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume57 (2005), H. 2
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherAltenpfleger
dc.subject.otherCurriculum
dc.subject.otherAusbildungsinhalt
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.titleTheoretische und praktische Ausbildung in der Altenpflege : Vernetzung der Lernorte
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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57 (2005), H. 2