Der Einfluss integrativer Lehrerausbildung auf die Unterrichtskompetenz. Teil 1

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bibb.id98046
dc.contributor.authorBrouwer, Niels [Verfasser]
dc.contributor.authorBrinke, Steven ten [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T12:00:38Z
dc.date.available2018-12-17T12:00:38Z
dc.date.issued1995
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abbildungen
dc.format.extentS. 3-31
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/712201
dc.language.isode
dc.relation.ispartofEmpirische Pädagogik : Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung
dc.relation.ispartofvolume9 (1995), H. 1
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherLehrerausbildung
dc.subject.otherSchulpraktikum
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherBerufliche Sozialisation
dc.subject.otherEmpirische Forschung
dc.subject.otherVereinigtes Königreich
dc.subject.otherNiederlande
dc.titleDer Einfluss integrativer Lehrerausbildung auf die Unterrichtskompetenz. Teil 1
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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9 (1995), H. 1