Kollaboratives Forschen und Lernen im Prozess bildungsbezogener Arbeit

bibb.id783591
dc.contributor.authorHantke, Harald [Verfasser]de
dc.contributor.authorHantsch, Robert [Verfasser]de
dc.date.accessioned2025-05-16T06:51:09Z
dc.date.available2025-05-16T06:51:09Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstract„Innovationen in der beruflichen Bildung entstehen zwischen Referenzsystemen, wie z. B. der pädagogischen Praxis, der Wirtschaft oder der Wissenschaft. In dem Beitrag wird kollaboratives Forschen und Lernen zwischen diesen Referenzsystemen als Kern responsiver Forschung skizziert und mit Fallbeispielen konkretisiert.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityHarald Hantke; Robert Hantschde
dc.description.versionreferiertde
dc.format.extentSeite 24-27de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783591
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume79 (2025), H. 205
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktikde
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformende
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBerufsbildungde
dc.subject.otherInnovationde
dc.subject.otherKooperatives Lernende
dc.subject.otherForschendes Lernende
dc.subject.otherLernformde
dc.subject.otherFallbeispielde
dc.titleKollaboratives Forschen und Lernen im Prozess bildungsbezogener Arbeitde

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