Didaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung : Orientierungsleistungen für die Praxis

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bibb.id128341
bibb.publishernameSchneider-Verl. Hohengehren
bibb.publisherplaceBaltmannsweiler
dc.contributor.authorNickolaus, Reinhold [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:23:35Z
dc.date.available2018-12-17T16:23:35Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstract"Der Studientext bietet einen Überblick zur Didaktik beruflicher Bildung. Ziel ist es, Orientierungshilfen zur Gestaltung und Analyse von Lehr-Lernprozessen zu geben. Dazu werden im Anschluss an eine erste Orientierung im Gegenstandsfeld Übersichten zu Theorien und Modelle allgemeiner und beruflicher Bildung bereitgestellt, zentrale Modelle allgemeiner Didaktik und berufsfeldübergreifende Konzepte beruflicher Bildung vorgestellt und im Hinblick auf ihre Orientierungsleistung für die Praxis erörtert sowie ausgewählte empirische Befunde zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung und den pädagogischen Interaktionen in Lehr-Lernarrangements präsentiert. Aufgaben und ergänzende Hinweise zu deren Bearbeitung erleichtern die Erschließung der Inhalte und regen an, Bezüge zwischen den einzelnen Theorien sowie den Theorien und der Praxis herzustellen." (Verlag)
dc.description.edition2., korrig. Aufl.
dc.format.extentVI, 149 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz., Abb., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-8340-0272-3
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/745838
dc.language.isode
dc.publisherSchneider-Verl. Hohengehren
dc.relation.ispartofStudientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 03
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationT 2.1 Bildungstheorien
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.titleDidaktik - Modelle und Konzepte beruflicher Bildung : Orientierungsleistungen für die Praxis
dc.typeBuch
dc.typeLehrmaterial

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Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik