Die neuere fachdidaktisch-methodische Diskussion in der Berufspädagogik und ihre Implikationen für multimediale Lernarrangements

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bibb.id94463
bibb.publisherplaceNürnberg
dc.contributor.authorLipsmeier, Antonius [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:37:18Z
dc.date.available2018-12-17T11:37:18Z
dc.date.issued1996
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 57-77
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707957
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernarrangements und Bildungsmarketing für multimediales Lernen : Berichte aus der Berufsbildungspraxis / Gerhard Zimmer [Hrsg.] ; Heinz Holz [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.titleDie neuere fachdidaktisch-methodische Diskussion in der Berufspädagogik und ihre Implikationen für multimediale Lernarrangements
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Lernarrangements und Bildungsmarketing für multimediales Lernen : Berichte aus der Berufsbildungspraxis / Gerhard Zimmer [Hrsg.]