Prozessorientierung in der Berufsbildung : neue Leitbilder - neue Praxisprojekte

Abstract

Prozessorientierte Qualifizierungskonzepte schreiben das von der IG Metall seit zwanzig Jahren geförderte Prinzip handlungsorientierten Lernens in der berufsförmig organisierten Aus- und Weiterbildung zeitgemäß fort. In den Beiträgen wird herausgearbeitet, wie Prozessorientierung als zentrales Strukturmerkmal moderner Berufe in der Bildungspraxis umgesetzt werden kann. Dreh- und Angelpunkt ist dabei das Arbeitsprozesswissen. Die neuen Ausbildungsordnungen in den Metall- und Elektroberufen machen die Prozessorientierung zu einem Muss. Die Beiträge vermitteln grundlegende didaktische, methodische und planerische Ansätze für die Gestaltung prozessorientierter Ausbildung im kaufmännischen und gewerblich-technischen Bereich, Best-Practice-Erfahrungen in Großbetrieben der Automobilindustrie werden beschrieben, neue Ansätze für Qualifikation und Zertifizierung im Berufsfeld der Informationstechnik, Innovationsprojekte in der kaufmännischen berufsschulischen Bildung sowie im Elektrohandwerk vorgestellt. (BIBB-Doku)