Körperbehinderte Schüler an der Schwelle ins Arbeitsleben : neue Wege und Herausforderungen in der schulischen Berufswahl- und Lebensvorbereitung

Abstract

Grundgedanke des Buches ist es, die Probleme, die sich an der Schwelle ins Arbeitsleben bei Schülern mit Körper- und/oder Lernbehinderungen ergeben aus verschiedenen Blickwinkeln darzustellen, Ideen für die Begleitung während dieser Phase darzustellen und neue Perspektiven aufzuzeigen. Diese Aspekte werden jeweils aus dem Blickwinkel der Schulen sowie von außerschulischen Kooperationspartnern (Berufsberatung, Integrationsfachdienste) betrachtet. Es werden neue methodische Wege der Berufswahlvorbereitung für Körperbehinderte dargestellt (Schülerfirma, Zukunftswerkstatt). Dabei geht es um wirklichkeitsrepräsentative, potenzialfördernde Unterrichtsgestaltung. Außerdem werden die Ergebnisse einer Befragung von Jugendlichen mit Körperbehinderungen zu ihrer schulischen Berufswahlvorbereitung wie auch zu ihren Berufswünschen und ihrer Einschätzung in Bezug auf deren Realisierung dargestellt. Aus außerschulischer Perspektive beschreiben Vertreter von Berufsberatung und Integrationsfachdienst Konzepte für die Integrationsbegleitung im Übergang Schule Beruf. (BIBB)