Auf den Spuren der Inflation. Schüler erstellen eine themenzentrierte Zeitung

Abstract

Unterrichtsgegenstand: Erstellen einer themenzentrierten Zeitung zu dem Thema Inflation. - - - Wen interessiert es nicht, dass man mit seinem Geld heute weniger kaufen kann, als noch vor einem Jahr. "Inflation" lautet die lakonische Antwort auf die Frage nach den Ursachen für diesen Sachverhalt. Doch das ist tautologisch; das komplizierte Ursachengeflecht der Geldentwertung wird damit auf jedem Fall nicht erhellt. Um dem Phänomen der Geldentwertung näher auf die Spur zu kommen, hat eine Berufsschulklasse des Metallbereichs, 3. Lehrjahr, ein kleines "Forschungsprojekt" gestartet. Sichtbares Ergebnis der angestellten Recherchen war eine ansehnliche 23-seitige Zeitschrift. Die nachfolgende Unterrichtsskizze gibt einen Überblick über den Projektverlauf.