Interview mit Frau Prof. Dr. Susan Seeber, Georg August Universität Göttingen

bibb.id167266
dc.contributor.authorSeeber, Susan [Interviewter]
dc.contributor.authorRützel, Josef [Interviewer]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:11:10Z
dc.date.available2018-12-17T19:11:10Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractKompetenzen, Kompetenzmodelle und Kompetenzdiagnostik sind in der Wissenschaft und Praxis der Berufsbildung seit den 1990er Jahren ein zentrales Thema. Frau Prof. Dr. Seeber wird befragt, welches aus ihrer Sicht die wichtigsten Impulse sind, die aus der Kompetenzdiskussion hervorgegangen sind und wo Desiderate der quantitativen empirischen Forschung liegen und welche zentralen Fragen weiterhin ungeklärt sind. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 29-33
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761115
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume68 (2014), H. 146
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.otherKompetenzmodell
dc.subject.otherKompetenzdiagnostik
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.titleInterview mit Frau Prof. Dr. Susan Seeber, Georg August Universität Göttingen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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