Neue Wege zum Lernen : Förderung schulverweigernder Lernender

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bibb.id126110
dc.contributor.authorGentner, Cortina [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:02:16Z
dc.date.available2018-12-17T16:02:16Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractDer Beitrag stellt das Modellprojekt "Auf Kurs" an der Kasseler Produktionsschule BuntStift e.V. als alternatives Beschäftigungsangebot für schulverweigernde Hauptschüler vor. Exemplarisch am Fallbeispiel einer Teilnehmerin werden Ansätze und Handlungsmöglichkeiten der betrieblichen und produktionsorientierten Formen und Methoden einer Produktionsschule für Schulverweigerer dargestellt. Diese bieten gute Chancen für das Nachholen persönlicher Entwicklungen und schulischer/allgemeinbildender Kenntnisse sowie für die berufliche Vorbereitung und Wiedereingliederung von schulverweigernden Jugendlichen. (BIBB)
dc.format.extentS. 24-29
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744053
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume59 (2005), H. 93
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationP 2.1.1 Ohne Schulabschluss
dc.subject.otherBenachteiligtenförderung
dc.subject.otherSchulabbrecher
dc.subject.otherHauptschule
dc.subject.otherLernen und Arbeiten
dc.subject.otherProduktionsschule
dc.titleNeue Wege zum Lernen : Förderung schulverweigernder Lernender
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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59 (2005), H. 93