Spezifika der Angebotsentwicklung in der Alphabetisierung und Grundbildung

bibb.id183294
dc.contributor.authorMania, Ewelina [Verfasser]
dc.contributor.authorThöne-Geyer, Bettina [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2019-03-15T13:14:20Z
dc.date.available2019-03-15T13:14:20Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract"Die Alphabetisierung und Grundbildung als ein Programmbereich der Erwachsenenbildung rückte in den letzten Jahren in den Fokus des Bildungsdiskurses. Programme und Angebote zu entwerfen und zu realisieren, ist die Aufgabe von Programmplanenden und Lehrenden in der Weiterbildung. Im vorliegenden Beitrag geht es um die Frage, welche Spezifika die Angebotsentwicklung im Programmbereich Alphabetisierung und Grundbildung aufweist. Ausgehend von dem allgemeinen Modell der Angebotsentwicklung nach Schlutz (2006) wird die Planung und Gestaltung von Angeboten in der Alphabetisierung und Grundbildung anhand von Daten aus Forschende-Lernwerkstätten (Grell, 2006) mit Planenden und Lehrenden analysiert. Abschließend werden die Ergebnisse diskutiert und Forschungsdesiderate benannt." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.description.editionNovember 2018
dc.format.extent15 S.
dc.format.illustrationLiteraturverzeichnis
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/768408
dc.language.isode
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subject.classificationG 1.3.1 Bildungsangebot & -nachfrage
dc.subject.otherAlphabetisierung
dc.subject.otherGrundbildung
dc.subject.otherBildungsangebot
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.titleSpezifika der Angebotsentwicklung in der Alphabetisierung und Grundbildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
2018-alphabetisierung-01.pdf
Size:
120.13 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Collections