TxT=T - ein Lernort für Pflegefachfrauen

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bibb.id123823
dc.contributor.authorLudwig, Iris [Verfasser]
dc.coverage.spatialCH
dc.date.accessioned2018-12-17T15:42:40Z
dc.date.available2018-12-17T15:42:40Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractDie bisher dem Schweizerischen Roten Kreuz (SRK) unterstellten Pflegeberufe werden in das übrige Berufsbildungssystem überführt und einem neuen Berufsbildungsgesetz unterstellt. Die Pflegeausbildung verschreibt sich einer klaren Kompetenzorientierung; sie wird als anerkannte Ausbildung auf Niveau Sekundarstufe II und ab 2004 auch als Tertiärausbildung an Höheren Fachschulen angeboten. Der Beitrag beschreibt die Berufsbildungsbesonderheiten in der Pflege und die Veränderungen und Neuerungen in diesem Bereich und zeigt dabei einige Errungenschaften ihrer hundertjährigen Entwicklung auf. (BIBB2)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 264-269
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742245
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPrInterNet : die Zeitschrift für Pflegewissenschaft
dc.relation.ispartofvolume5 (2003), H. 12
dc.subject.classificationS 6.4.5.4 Sozialpflegerische Berufe
dc.subject.classificationS 2.1.1 Berufsbildungsgesetz (BBiG)
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleTxT=T - ein Lernort für Pflegefachfrauen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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5 (2003), H. 12