Lernkultur. Das Beispiel Japan
| bibb.id | 84489 | |
| bibb.publishername | Deutscher Studien Verl. | |
| bibb.publisherplace | Weinheim | |
| dc.contributor.author | Schubert, Volker [Herausgeber] | |
| dc.contributor.author | Ackermann, Peter [Mitarbeiter] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:40:23Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:40:23Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.format.extent | 293 S. | |
| dc.identifier.isbn | 3-89271-888-1 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-89271-888-8 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696449 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Deutscher Studien Verl. | |
| dc.subject.classification | L 3 Lehr-Lern-Forschung | |
| dc.subject.classification | S 1 Stufen der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | G 1.2 Arbeitsmarkt | |
| dc.subject.classification | G 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte | |
| dc.subject.classification | P 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife | |
| dc.subject.classification | S 1.4 Hochschulbildung | |
| dc.subject.classification | L 4.2.2 Klassisches Fernlernen | |
| dc.subject.classification | G 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen | |
| dc.subject.classification | G 2.4.1 Bildungs- und Berufswege | |
| dc.subject.classification | I 2.3.4 Asien | |
| dc.subject.other | Bildungssystem | |
| dc.subject.other | Beschäftigungssystem | |
| dc.subject.other | Lernkultur | |
| dc.subject.other | Mathematikunterricht | |
| dc.subject.other | Aufnahmeprüfung | |
| dc.subject.other | Familie | |
| dc.subject.other | Jugendlicher | |
| dc.subject.other | Wertorientierung | |
| dc.subject.other | Hochschule | |
| dc.subject.other | Fernstudium | |
| dc.subject.other | Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Lebenslanges Lernen | |
| dc.subject.other | Soziales Lernen | |
| dc.subject.other | Internationaler Vergleich | |
| dc.subject.other | Japan | |
| dc.title | Lernkultur. Das Beispiel Japan | |
| dc.type | Buch |