Neue Jugend, neue Ausbildung: Ausbildungsqualität und Abbrüche aus der Perspektive von Jugendlichen und Jugendforschung

Simple item page
bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id175128
dc.contributor.authorDiettrich, Andreas [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:42:01Z
dc.date.available2018-12-17T19:42:01Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Um Vertragslösungen und Ausbildungsabbrüche zu vermeiden, können die Ergebnisse aktueller Studien aus der Jugendforschung Betrieben Hinweise für Auswahl von Auszubildenden und die Gestaltung dualer Ausbildung bieten. Auf dieser Grundlage sind auch Konzepte der Berufsorientierung dahingehend zu überprüfen, ob und wie Interessen und Wertvorstellungen der Jugendlichen zu Ausbildung, Beruf und Arbeit stärker berücksichtigt werden können." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 16-18
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/763958
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume70 (2016), H. 157
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.otherJugendforschung
dc.subject.otherAusbildungsabbruch
dc.subject.otherAusbildungsqualität
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.titleNeue Jugend, neue Ausbildung: Ausbildungsqualität und Abbrüche aus der Perspektive von Jugendlichen und Jugendforschung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

70 (2016), H. 157