Erwachsenenbildung und der soziale Raum informeller Bildung im Internet

bibb.id175365
dc.contributor.authorIske, Stefan [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:42:33Z
dc.date.available2018-12-17T19:42:33Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractIm Beitrag wird das Verhältnis von Erwachsenenbildung und Online-Bildungsräumen entlang der Untercheidung formalen und informellen Lernens skizziert. Mit Bezug auf das Phänomen informelles Onlinekulturen wird das Internet bzw. Social Web als sozialer Raum informeller Bildung charakterisiert und am Beispiel von Ultimate-Guitar.com erläutert." Das Beispiel zeigt, dass informelle Online-Communities als soziale Räume informeller Bildung neuartige Formen des informellen Lernens und der informellen Bildung unterstützen und ermöglichen. Mit Angeboten der Erwachsenenbildung und Angeboten sozialer Räume informeller Bildung treffen je spezifische Lernkulturen im Sinne von Differenzerfahrung aufeinander. (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 82-91
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764016
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
dc.relation.ispartofvolume(2016), H. 1
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 4.2.4 Expertennetzwerke / Wissensplattformen
dc.subject.classificationG 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherSozialraum
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherInternet
dc.subject.otherOnline-Community
dc.titleErwachsenenbildung und der soziale Raum informeller Bildung im Internet
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections