Berufsbildungszentren : Zusammenfassung beruflicher Schulen zu Bildungszentren

bibb.id85634
dc.contributor.authorHott, Friedrich [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:45:32Z
dc.date.available2018-12-17T10:45:32Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDas berufliche Schulwesen hat durch die Zusammenfassung beruflicher Schulen unter einer Leitung zu Berufsbildungszentren eine neue Dimension mit Chancen zu innovativer Weiterentwicklung des beruflichen Bildungswesens erreicht. Zur Wahrnehmung dieser Chancen bedarf es einer Standortbestimmung der schulischen Berufsbildungszentren sowie einer Verständigung über ihre Aufgaben und Struktur. Der Verfasser will dazu einen Beitrag leisten. Er gibt eine Definition des Begriffs Berufsbildungszentrum sowie einen kurzen Rückblick auf ihre Entwicklung. Er beschreibt den heutigen Entwicklungsstand der schulischen Berufsbildungszentren anhand von Beispielen und nennt Thesen zu ihrer Strukturierung. (BIBB2)
dc.format.extentS. 183-188
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697722
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume51 (1999), H. 5
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationG 2.3.5 Wirtschaftsstrukturwandel
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherStruktur
dc.titleBerufsbildungszentren : Zusammenfassung beruflicher Schulen zu Bildungszentren
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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