Innovation und Widerstand im Studium der Erwachsenenbildung am Beispiel berufsethischer Fragestellungen

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bibb.id121892
bibb.publisherplaceBremen
dc.contributor.authorMüller, Kurt R. [Verfasser]
dc.contributor.authorSchlutz, Erhard [Herausgeber]
dc.contributor.authorSiebert, Horst [Herausgeber]
dc.contributor.editorUniversität Bremen [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherUniversität Bremen
dc.date.accessioned2018-12-17T15:23:20Z
dc.date.available2018-12-17T15:23:20Z
dc.date.issued1988
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 162-173
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/740146
dc.language.isode
dc.relation.ispartofEnde der Professionalisierung
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationS 6 Berufsbereiche
dc.subject.classificationG 1.2.2.3 Beschäftigungsformen
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherErwachsenenbildner
dc.subject.otherBerufsbild
dc.subject.otherBerufsanforderung
dc.subject.otherMitarbeiter
dc.subject.otherMitarbeiterausbildung
dc.subject.otherStudium
dc.subject.otherBeruf
dc.subject.otherEthik
dc.titleInnovation und Widerstand im Studium der Erwachsenenbildung am Beispiel berufsethischer Fragestellungen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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