Handlungsorientierung und die Tradition wirtschaftspädagogischer Bildung - Anmerkungen zu Hentkes Beitrag : Handlungsorientierung oder kritische Bildung?

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bibb.id121170
dc.contributor.authorKaiser, Franz-Josef [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:15:39Z
dc.date.available2018-12-17T15:15:39Z
dc.date.issued1988
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 124-127
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/739408
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume40 (1988), H. 4
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherWirtschaftsschule
dc.subject.otherWirtschaftspädagogik
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.titleHandlungsorientierung und die Tradition wirtschaftspädagogischer Bildung - Anmerkungen zu Hentkes Beitrag : Handlungsorientierung oder kritische Bildung?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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40 (1988), H. 4