Didaktische Konzepte und Entwicklungen in der Berufsbildung : Konkretisierungen für gewerblich-technische Berufsfelder

bibb.id	96871
bibb.publisherplace	Bielefeld
dc.contributor.author	Bader, Reinhard [Verfasser]
dc.contributor.editor	Bundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.other	Bundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatial	DE
dc.date.accessioned	2018-12-17T11:52:24Z
dc.date.available	2018-12-17T11:52:24Z
dc.date.issued	1995
dc.format.accompanyingmaterial	Literaturangaben, Abb.
dc.format.extent	S. 151-174
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710831
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Didaktik moderner Berufsbildung : Standorte, Entwicklungen, Perspektiven / Peter Dehnbostel [Hrsg.] ; Hans-Joachim Walter-Lezius [Hrsg.]
dc.subject.classification	L 2.2 Didaktik
dc.subject.classification	T 2.3 Handlungstheorien
dc.subject.classification	L 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classification	L Lehren & Lernen
dc.subject.classification	T 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classification	T 1 Forschungsrichtungen
dc.subject.other	Gewerblich-technischer Beruf
dc.subject.other	Berufsausbildung
dc.subject.other	Didaktik
dc.subject.other	Handlungstheorie
dc.subject.other	Handlungskompetenz
dc.subject.other	Lernen
dc.subject.other	Methode
dc.subject.other	Forschungsansatz
dc.title	Didaktische Konzepte und Entwicklungen in der Berufsbildung : Konkretisierungen für gewerblich-technische Berufsfelder
dc.type	Text
dc.type	Sammelbandbeitrag

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