Evaluation der Weiterbildung

Abstract

Evaluation der Weiterbildung ist das Thema des Jahrbuchs. Teil I beinhaltet Beiträge mit grundlegenden Ausführungen zur Evaluation der Weiterbildung sowie Länderberichte (KÜNZEL: Evaluation der Weiterbildung : eine thematische Einführung; BEYWL: Programmevaluation in pädagogischen Praxisfeldern : begriffliche und konzeptionelle Grundlagen; SUMMA: The role of Evaluation in European Policies; NUISSL: Demand and Supply in European Adult Education; FRISCHKOPF: Die Evaluation der öffentlichen Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen; POTTER: Evaluating advice and resource projects for the long-term unemployed in Germany; WOTTAWA: Evaluation in der betrieblichen Bildung; FILLA/HEILINGER: Evaluation in der österreichischen Erwachsenenbildung; WOLF: The evaluation of non-advanced adult and continuing education; NURMI/KONTIAINEN: Evaluation of Adult and Continuing Education in Finland; SCHELL- FAUCON: Evaluation der beruflichen Weiterbildung in Frankreich; GERVER: Evaluation and assessment in Scottish Continuing Education; JELENC: Slovenia: On its way to becoming a learning society? KNOX: Evaluation of continuing education in the USA). In Teil II sind Dokumente und Berichte veröffentlicht (FIELD: Promoting Added Value through the Evaluation of training - PAVE; DOLPHIN: Longford ICA NOW PROJECT 1996-1997: Final Evaluation Report), Teil III enthält Rezensionen wichtiger Neuerscheinungen zum Thema Evaluation. (BIBB)