Berufsdidaktische Erkenntnisse aus dem Einsatz von Computern im Unterricht der Berufsbildung

bibb.id117421
dc.contributor.authorHöpfner, Hans-Dieter [Verfasser]
dc.contributor.authorNeubert, Renate [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:37:13Z
dc.date.available2018-12-17T14:37:13Z
dc.date.issued1989
dc.description.abstract"Die Autoren informieren in ihrem Beitrag über die Vielzahl der Anwendungsmöglichkeiten der Informationsverarbeitungstechnik als Unterrichtsmittel. Sie legen erste Erkenntnisse zu möglichen Einsatzfeldern von Computern im Unterricht der Berufsausbildung dar und charakterisieren die sich daraus ergebenden Anforderungen an die Führungstätigkeit der Lehrkräfte. Auf der Basis der gegenwärtigen Erfahrungen werden Schlussfolgerungen für weitere Forschungsarbeiten zum Einsatz von Computern im Unterricht der Berufsausbildung aus didaktischer Sicht gezogen." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 1-5
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/735023
dc.language.isode
dc.relation.ispartofForschung der sozialistischen Berufsbildung : wissenschaftliche Zeitschrift des Zentralinstituts für Berufsbildung der Deutschen Demokratischen Republik
dc.relation.ispartofvolume(1989), H. 1
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.subject.otherUnterrichtsmedien
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherEDV-Anwendung
dc.titleBerufsdidaktische Erkenntnisse aus dem Einsatz von Computern im Unterricht der Berufsbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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