Das Lerntagebuch zur individuellen Förderung beruflicher Rehabilitanden

bibb.id	167571
bibb.voevzlink	https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/7395 (Volltext)
dc.contributor.author	Zoyke, Andrea [Verfasser]
dc.date.accessioned	2018-12-17T19:12:01Z
dc.date.available	2018-12-17T19:12:01Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	"Im Rahmen eines Modellprojekts sollte ein Gesamtkonzept zur individuellen Förderung der Teilnehmenden in einem Reha-Vorbereitungslehrgang entwickelt werden. Bestandteil dieses Konzepts war u.a. ein eigens für diesen Zweck entwickeltes Lerntagebuch. Neben der konkreten Gestaltung des Lerntagebuchs und seiner Einbindung ins pädagogische Gesamtkonzept werden im Beitrag Potenziale und Herausforderungen mit Blick auf die Zielgruppe 'berufliche Rehabilitanden' skizziert." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extent	S. 44-47
dc.format.illustration	Literaturangaben
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761216
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume	43 (2014), H. 4
dc.rights.license	Deutsches Urheberrecht
dc.subject.classification	G 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.other	Berufliche Rehabilitation
dc.subject.other	Rehabilitand
dc.subject.other	Individuelle Förderung
dc.subject.other	Lerntagebuch
dc.subject.other	Modellprojekt
dc.title	Das Lerntagebuch zur individuellen Förderung beruflicher Rehabilitanden
dc.type	Elektronische Ressource
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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