Sozialisationstheoretische Reflexionen über Koedukation und Soziale Ungleichheit

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bibb.id95272
dc.contributor.authorVogel, Ulrike [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:42:22Z
dc.date.available2018-12-17T11:42:22Z
dc.date.issued1996
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 19-30
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708932
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Frauenforschung
dc.relation.ispartofvolume14 (1996), H. 1/2
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationS 6.3.1 Ingenieurberufe, Chemiker, Physiker, Mathematiker
dc.subject.classificationP 1.3 Frauen
dc.subject.otherSozialisation
dc.subject.otherKoedukation
dc.subject.otherChancengleichheit
dc.subject.otherEmpirische Untersuchung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherIngenieur
dc.subject.otherAnalyse
dc.subject.otherGeschlechterbeziehung
dc.subject.otherFrauenforschung
dc.titleSozialisationstheoretische Reflexionen über Koedukation und Soziale Ungleichheit
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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14 (1996), H. 1/2